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Évaluation des connaissances - Un nouveau bulletin unique qui reflétera mieux l'évaluation des connaissances des élèves
QUÉBEC, le 20 août 2010 /CNW Telbec/ - La ministre de l'Éducation, du
Loisir et du Sport, Mme Line Beauchamp, a annoncé aujourd'hui l'instauration
d'un bulletin unique pour toutes les écoles primaires et secondaires du
Québec. Ce nouveau bulletin permettra de mieux mettre en évidence l'évaluation
des connaissances des élèves, en plus de fournir aux parents des
renseignements faciles à comprendre. «Nous voulons, avec ce bulletin, faire en
sorte que les parents soient mieux informés et fixer des exigences de réussite
qui soient claires pour tous», a souligné Mme Beauchamp.
    Le bulletin unique sera en vigueur à la rentrée scolaire 2011-2012. «J'ai
accueilli favorablement la proposition de presque tous les représentants du
milieu scolaire de prévoir une année de transition pour que tous et toutes
puissent s'approprier le changement et modifier leurs pratiques», a indiqué
Mme Beauchamp.
    Pour aider le milieu scolaire et la population en général à suivre les
diverses opérations en rapport avec l'implantation prochaine du nouveau
bulletin, un tableau de bord de gestion est publié sur le site Internet du
Ministère (http://www.mels.gouv.qc.ca).
    C'est à la demande de parents, du milieu scolaire et de certaines
associations syndicales que le bulletin a été revu et allégé. Ce changement
vise un double objectif : assurer une évaluation complète des apprentissages
des jeunes, particulièrement sur le plan des connaissances, et permettre aux
parents de mieux comprendre et suivre l'évolution des apprentissages de leur
enfant.
    Toutes les écoles, aussi bien publiques que privées, devront utiliser un
seul et même bulletin qui sera transmis aux parents à des périodes données de
l'année, soit au plus tard les 20 novembre, 15 mars et 10 juillet. Les parents
recevront également, avant le 15 octobre, une communication écrite de l'école
qui les informera sur les apprentissages et le comportement de leur enfant.
    

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